邱柏生从学科前沿、理论前沿、实务前沿三方面进行讲解。以思想激荡、利益纷争为重点对比分析了20世纪80年代、90年代和新世纪不同阶段的时代特征，针砭了学科领域存在的“十有十缺”现象，提出应多维视角、多学科建构思想政治教育学，要把大学生思想政治教育的重点放在程序性知识、概念性知识的学习研究上，勉励马克思学院研究生努力学通马列经典著作、哲学著作、中国传统文化经典。他结合对十八大报告的解读提出了有待学界继续深入研究建构的若干理论前沿问题。 

  邱柏生的演讲内容贴近高校、学生的实际，引发了师生的浓厚兴趣和深入思考，争相向他提问请教。他就博士点建设、经典阅读、研究生学习等问题进行了解答。 

  李兴华指出，思想政治教育学是个年轻和有希望的学科，大有可为。思想政治教育工作并不能局限于学校，我们应该放眼社会各行各业，呼唤大批思想政治工作者的涌现。作为学生工作者，要在一行、干一行、钻一行，努力提升职业能力，切实做好思想政治教育工作。 

  各学院党委副书记、学生管理干部、辅导员、分团委书记和宣传部、学生工作部（处）有关人员、马克思主义学院师生共60余人参加讲座。讲座由马克思主义学院、学生工作部（处）、科研处联合主办。